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殺生苦痛多惡感現世報
例證一、剛強好勝 殺生害命 (周雲霞)
例證二、殺生及從事放射探測 果報周身苦難言(楊蘭慶)
例證三、殺生害命 痛改前非 (翁碧玉)
例證四、為利經營酒家 狠心殘害物命 全家現世報(吉順)

例證五、殺魚為業更害子 身體多病苦惱纏(陳 霞)
例證六、殺生惡重 命懸一線(黃毅誠)
例證七、無畏布施須及時(趙幼珺)
例證八、持素修德 重新做人 (周愛萍)
例證九、嚐殺生之苦果 發救生之大願(周水珍)

例證十、虐殺生靈非人性 實驗室變地獄城(鍾定柔)

例證十一、殺業牽連子孫 苦報長時不散(黃小芳)

例證十二、離人骨肉傷胎破卵 兩次流產女兒多病(楊月鶯)

例證十三、殺生吃肉令家破人亡家宅難安(陳越溪)

例證十四、殺生罪業深重 果報慘烈不虛 (王麗芬)

例證十五、殺生之重 家無寧日(劉燕嫻)
例證十六、為利殺眾生 災禍圍繞身(阿銀)
例證十七、輕賤眾生命 惡夢不退散(慧 覺)
例證十八、啖肉飲血 殺機彌增(黃潮芳)
例證十九、愚癡殺戮枉受報(癡暗人)
例證廿、殘殺眾生 孩亡己病 (林鳳鳳)
例證廿一、山珍海味愚癡貪 代價沉重快回頭(劉居士)
例證廿二、皮皮蝦的報復(妙音居士)
例證廿三、悲淒愁嘆家庭禍 皆因殘殺眾生驚 (任天競)

例證廿四、殺生害命成禍端 慈悲眾生福慧長(妙音)
例證廿五、惱害蛇的果報(慧嚴)
例證廿六、打蛇吃蛇變蛇人(韓永波)
例證廿七、殺生害蛇命坎坷 及早回頭懺罪過(潘新出)
例證廿八、殺蛇害生惡報(來自網頁)
例證廿九、生命尊貴應珍惜 視諸如己莫傷害--來自網路懺悔仁者
例證三十、爺爺附體
結語、不要跟畜生結怨

第四章、殺生苦痛多 惡感現世報

例證十、虐殺生靈非人性 實驗室變地獄城(鍾定柔)

小姐說自己從出生有記憶以後,日子苦的總比樂多。她小時候很長一段時間,需要每天服食很苦的中藥,否則會一直咳嗽不癒,有可能情況惡化導致哮喘。她看見別的小孩常常可以在草場上奔跑、追逐,而她就常常生病,這或許跟她過去生中的殺業有關。她要向我們說出以往的殺業,令眾生叫苦連天--

殺生害命

從有記憶以來,末學一生從小時候開始就犯下殺業。有一次很不懂事,大概是中秋節的時候,看見別的小孩在燒樹葉,覺得這比買炮竹省錢(家裡當時相當拮据),又起到明亮的作用,所以就學他們的玩意。幸虧我父親從家裡出來看到,並極度遏止我。他當時說:「樹葉裡也有許多肉眼看不見的小蟲,還有牠們的孩子。燒了樹葉,牠們就必死無疑。」燒樹葉的惡行,雖然沒有再犯,但是小時候覺得無聊時,就會對那些黑色及行動很快的螞蟻起惡念、作出惡行為。末學不止刁難牠們、限制 牠們的走動範圍,有時候甚至殺害牠們。有一次在家裡院子的一塊磚頭下,看見一個形如蚯蚓但是還細小的黑色動物,牠正藏在磚頭縫裡歇息。我看見了,首先覺得很噁心,也很害怕,擔心牠是否會進屋咬我、咬家人、吸血。於是拿起殺蟲劑噴了大量毒藥,把牠殺死。還有替媽媽澆花的時候,有一次看見盆栽裡有一些小甲蟲,顏色是灰色的,而且蟲殼有反射光的能力。我當時覺得這些小甲蟲很醜、很難看,可能會害死盆栽,於是便下毒手淹死牠們,百般逼害。當時末學沒有知識,也沒有智慧,還要起惡念,在別人沒有侵犯自己的情況下先下手為強,這種行為實在太要不得!另外,末學還收集了一些甲蟲,本來想放生,卻想起學校的物理理論---聚光燒熱,用放大鏡的一面將陽光集中,光能量便可以將東西點燃,於是末學就用甲蟲作實驗品,被燒焦的甲蟲實在不少!「己所不欲,勿施於人。」而且這些已經被證實的理論實在沒有必要再次去驗證,更可惡的是,還用動物的性命去做實驗,那仁慈的心跑到哪裡呢?

見死不救

另外,末學在家裡大玻璃窗的縫隙,看見白色圓圓的東西,當時很害怕並吶喊出來,媽媽應聲而至,隨後就用尖物將白色圓圓的東西捅破,流出來的全是像蛋黃的流質,那時才知道這些都是壁虎的蛋。我在一旁只覺得噁心,沒有用言行勸阻媽媽,末學真是不孝。

小學的時候,有一天同學們都圍繞著一條蚯蚓而喧嘩,我上前去湊熱鬧時,聽見大夥兒說:「蚯蚓切斷了也不會死的。」當眾人的科學研究精神一出現,那條蚯蚓就慘了。牠被我們割成一段段後,有的還能動,有的就因為太細小再也動不了。這時候,我覺得蚯蚓很可憐,但也不能把牠復原了。

除此之外,以往幫媽媽在廚房搞衛生時,對那些黑色螞蟻在牆壁的縫隙裡造窩很厭煩。牠們的巢穴很靠近洗碗碟的地方。為了讓牠們搬家,我竟然把一些清潔廚房的污水灌進縫隙裡,想藉此令牠們搬家。後來末學有幸,接觸到淨教授的教導:用真誠心向螞蟻菩薩溝通,請牠們搬離,才知道自己的行為很不對。「人不學,不知道」,「人不學,不知義」,一點都沒錯!

大學的動物實驗

讀大學時我選擇了醫學,當中有必修的動物實驗課程,青蛙和田雞都用作犧牲品。每次解剖,首先用尖針從牠們的腦袋直插進到脊髓,達到禁止肢體活動的作用,然後做實驗。不知道為什麼,我每次都下不了手但是也成了幫兇。另外,上生理課程、病理課程、藥理課程的時候,被我們這些醫學生殺害的兔子、老鼠不計其數。有一次,我還記得生理實驗課程中,需要將兔子頸部的神經分離,以進一步了解哺乳類的正常生理作用。大家本來已經將兔子的四肢綁好,可是實驗快完畢前,麻醉藥效力已過,兔子不禁痛得尖叫起來,有些同學很痛心,但也無可奈何,因為沒有人敢跟老師說動物很慘,我們不做實驗了!恐怕如果成績不及格,想畢業就難了。

拿動物來做試驗品,當實驗完畢後,即使動物還能活下去也不能放生,必須人道毀滅,免得牠們污染環境或令動物品種起了變化。兔子的處理方法,是用注射器將空氣打入血管,造成人工血管栓塞、血液循環不暢而致死。還記得那隻兔子,牠在我們還沒有來得及打空氣進去前,就已經用力掙脫上肢,仇恨地看著我們而死去。

還有在大學三年級的時候,我們上藥理必修課程,所殺害的動物就更多了。其中包括了非常乖巧和溫馴的豚鼠。有一次,為了完成一項功課-自創性的實驗,測試藥物的濃度毒性,毒殺了至少五十多隻的小白鼠。其實小白鼠的性情很溫良,但牠們遭受到痛苦後卻會咬人。還有,人類為了實驗研究,可惡的將小白鼠亂倫交配(同家族交配),人工製造了許多同基因、同血緣的白鼠作研究。但人類自己顯然知道同血緣交配的惡果,這種自私自利的行為令人髮指。在我設計的毒性測試實驗裡,很多買回來的小白鼠,不是因為藥物濃度太高,一下子被毒死,就是最終難逃人道毀滅。實驗過後處死動物,人人都畏懼要負此害命責任,雖然我跟他們一樣,但最後也無可奈何地動了手。有時候,因為我的處死技藝生疏,在對牠行刑時,小白鼠不是很痛苦地喘息著、奄奄一息,就是尾巴被拉斷,技術不到位而令牠們痛苦萬分。回想起來,殺業實在很可怕。我在大學的時候,很少發脾氣,即使受委屈也只是鬱悶、難過,很少生氣,對老師們更是非常恭敬。可是,就在那一次,誤算了毒性劑量而與老師吵起來。

大學三年級暑假的時候,原本是為了訓練我在實驗室的動手能力,不料到卻又成為殘害小白鼠的幫兇!一直以來,做動物實驗都讓我感到很不安樂、很不舒服。

殘害眾生 諸多不順

研究生的宿舍有規定的住宿期,從宿舍搬出來以後,為了貪圖方便,我聽了別人的建議,買了俗稱「炸彈」的化學藥物,以毒性噴霧的方式,將新住處的螞蟻、跳蚤、蟑螂先殺死才搬進去。但是住進去沒多久,就發現當下大雨時,房間天花板滲水。隨後,研究生獎學金發放結束後,兼職的工資因為文件處理過程需時,工資來不及發放,又得再搬到朋友讓出來的住處。這時也是貪圖方便,再次用了「炸彈」。被殺害的小動物,不知道數量有多少!這一次搬到的住所,房屋的缺陷,比上次天花板滲水更嚴重。衛生間的糞水、排污水倒流兩次。第二次倒流的時候,連糞便都反流上來了。這對於學習外科,受了潔癖觀念影響至少三年的我來說,是很折騰的。事發的時候,也許因為心裡頭想著要拼命將水掃出去,免得將醫學書、佛經浸濕,還有連累其他的房間,淚水只有在心裡流啊!

兩次碰壁以後,下一次搬進新住處前就學乖了。先每天二十四小時播放佛號,供養小眾生們,然後再誠心的請牠們搬到其他地方,免得住進去以後不小心傷及牠們。回顧我這一生,雖然還很短暫,只不過二十七個年頭,但是所造的殺業還真的不少,而且還有懈怠懶散、不求上進等等,實在對不起那些曾被我犧牲的動物們。

最後,小姐慚愧地說:「在這一生、過去生中對被我所惱害、殺害、殘害的眾生說:『對不起,請原諒我,是我錯了!我愛你們。我們其實都是一體的。』此外,也代我的父母、朋友、同學、親戚和家族懺悔被他們所殺害、惱害的一切有緣眾生,願與他們早日脫離苦海,往生西方極樂世界。也希望有緣人閱讀此文稿後,能生起警惕心。末學所犯的殺業,果報多在地獄受苦,現在所受的只是花報而已,末學應該有所覺悟,要痛改前非,斷惡修善。在這裡真誠希望我所犯的錯誤,別人都能引以為鑑,永不會犯。末學要銘記心中-『因果報應,絲毫不爽』。阿彌陀佛!」

西方人做的動物實驗,殘忍至極。虐殺生命,怎能沒有報應?因果定律,連中外聖人都無法改變,我們做凡夫的人,真要小心行事,謹慎為盼。因果教育,確是目前最迫切的課題。



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