一、九年學程之課程規劃

（一）課程介紹：詳見各學科課程介紹。

（二）聽課方式：每天課程先播放30分鐘修學開示，再播主課程。以完整講次播放，如一次是宣講一個半小時，則播放一個半小時。每日只播放一種經典，以符合　老和尚教誨，「一卷經一天聽八次」，方能達到薰習的力量。當日播放的課程，於任何時間均可無數次重播，且每次收看都從第一個課程開始，但可隨時選擇收看下一個課程。最後，念佛半小時。因此，一天的課程總時間約為2個半小時。

二、學習說明

１、兩年基礎學科修學圓滿後，即可進入本科班；三年本科學科修學圓滿後，再進入四年專科班，專精深入研究。

２、新報名的學生要從基礎班一年級課程開始上課，每一年度的新課程從當年度的4月1日開始。若在4月1日之後報名，請從4月1日開始聽課，一定要將本年度的課程補完，若沒有時間每日上網聽課，也可直接看文字稿。若是當年度4月1日之前報名的，時間很接近4月1日了，可以先跟著每日的基礎一年級課程聽課，待4月1日再選課，正式開始上課。

３、基礎班一年級是開放任何時間都能報名，上課的時間從當年度的4月1日開始，可自行調整聽課的次序及時數，每一個課程都需要提交修學報告方可升級基礎班二年級。提交報告的課程，請登入學號後，進入「提交修學報告」處，所看到的每一個課程皆需要提交報告。升級是在每年度的新班開始前的一週公告升級的學生名單，若無法升級則仍留在原年級，待下一年度才能往上升。評審修學報告及升級，一年只有一次。

５、升級的學生，學院會再給予另一組新年級的學號，登入網站請使用新帳號，密碼不變，系統會依帳號來判定，進入教室聽課時會播放新年級的當日課程。 （基礎班一學號為：eb、基礎班二學號：ec、本科班一學號：ed、本科班二學號：ee、本科班三學號：ef、專科一學號：eg、專科二學號：eh、專科三學號：ei、專科四學號：ej）

三、校務行政 ：內有更詳細的課程介紹、每年度每班之課程總表、整體教學計劃和年度行事曆。

四、新生入學 ： 內有新生入學指導和報名註冊表格的填寫，待填完報名表後，系統會發一封報名註冊信至學生信箱。學生報名後，系統自動將學生的基礎班一年級的必修課程/必讀教材予以勾選。學生可至「科目學分」中，查詢當年度的所有科目學分詳細資料。

選課加課：學院教務系統已預設您的選課（必修）課程，您還可以選擇其他「選修」課程，請在每年的四個開放選課時段(4/1~4/7、7/1~7/7、10/1~10/7、1/1~1/7)加選或退選課程，請至「選課加課」去手動選課。錯過選課時間，可先將報告可先寫在電腦中，待選課完畢再提交報告。選課完成後，系統自動發送一份選課的明細表至學生的信箱。（基礎/本科/專科都需要選課）。當年度的每天課程表，請學生自行至網站的「課程總表」查看或列印。

選課加課附加說明 ： 選課加課是一個參與學習的重要過程，每年都有開放幾個時段，讓同學們自己實際參與選課加課，以為修學的開始。一、若是４月１號前註冊報名，在４月１號又未能升級的同學，在新學年開始後，則必須要選課，必修與選修都需要自己選課方能提交報告；若您在新學年開始後，開放選課時（即４月１號至７號）未能按時選課，點擊「提交修學報告」就會出現「查無今年度的資料」，則無法提交報告。雖不能提交報告，但是，這並不影響您在本學院修學的任何權益，仍可按正常程序來聽課學習，參與討論，在未選課前所修學過的課程報告，可先寫好，存在電腦中，待下一個選課日（７月１號至７號）選課後再提交報告即可。二、若您未升級且在新學年開始後，開放選課時（即４月１號至７號）已按時選課，但是，點擊「提交修學報告」後仍出現「查無今年度的資料」，則請告知學院為您查詢處理，或是在７月１號開放選課時再選亦可。三、若是已升級的同學，在新學年開始後，開放選課時（即４月１號至７號）未能按時選課者，在未選課前所修學過的課程報告，可先寫好，存在電腦中，待下一個選課日（７月１號至７號）選課後再提交報告即可。

五、學生中心

（一）學生登入登出：每一位學生都有其學號及密碼，使用學生中心必須先登入，除了「修學須知」及「課堂研究討論」、「修學心得分享」、「生活心理輔導」不用先登入，其他項目都要先登入方可進入。

（二）進入教室聽課：依自己的帳號登入，系統會判定並播放此學號所屬年級的當日課程。非學生則以訪客帳號Guest 密碼GuestP登入即可，但聽的是基礎班一年級課程。

（三）進入下載專區 ：下載專區/教材區為壓縮檔案需下載解壓軟件，經過解壓後方可看到所有被壓縮檔案內容，解開後為PDF文件格式，請安裝Adobe Acrobat Reader閱讀軟體。

（四）線上功過格：功過格只是一個檢點反省的工具而已，非目的，亦非唯一的標準。功過格內的內容，只是幫助我們檢點自己的身心，是否與道相應，若有相應者應保持，有違背者應改正。若是有些自己的毛病，並未列在功過格內，自己也可加入適應自己的一些內容，來修正自己的毛病習氣。

（五）課堂修學討論：此供同學們互相研究與討論。基礎班的同學可在基礎班的討論區提出問題，本科班的同學可在本科班的討論區提出問題，專科班的同學可在專科班的討論區提出問題。回覆問題，應引經據典，據實而論，或是依祖師大德之開示，或是搜尋老法師相關的開示為主，不可臆測，亦不可強不知亦為知，或是知一分而說兩分。

（六）修學心得分享：學生可於網站上與同學分享自己修學心得。

（七）生活心理輔導：學生若有生活或心理上的障礙，可於此處提出，與同學們進行交流、分享自己的生活經驗。

（八）提交修學報告：提交報告，請在該課程那一行的最後一欄，按「提交報告」，填好後按「送出文章」即完成，程式會自動將課程編號及題目填在「標題」上。 報告提交後若欲修改，未審核前可自行刪除。若報告已審核並出現成績則不可再刪除。管理員刪除後，方可再提交。若報告審核不予通過，會以email的方式，通知同學，故在註冊時，務請留下正確的信箱。學習報告，請用心書寫，包含教理、義理、字句是否通順、用字的正確性等，看過多次無誤後才提交至網站上。

在每一個課程結束後，課程會暫停一星期，可在網上與同學們共同討論此門課程，並於此週寫出修學報告，於新課程開始前務必提交完成。

從此處可清楚知道學生個人所修學的科目（必選修/必選讀）、報告是否提交、可看到所有提交過的報告及看到自己的成績，成績依A、B、C、D、E來評等，(A為100~90、B為89~80、C為79~70、D為69~60、E為不及格或未交報告)。

註：撰寫修學報告的規則

１、修學報告是旨在體現自己的學業成績，務必認真細心，真實的寫出自己學習該課程後，對該課程的認識與自己的實際行持，有得到哪些利益，對學佛又有哪些新的認識，學院將根據此分報告進行衡量評分。
２、體裁不限（除詩、偈以外），語句流暢，無錯別字，字數800至3000。
３、直至自己認為滿意後方可提交。
４、報告提交後，在未經審核前，若欲修改，可在討論版留言，學院將之刪除後，再重新提交。若已審核，則不予修改。
５、先打草稿，反覆閱讀，細心修改。修學報告，只要是在理論與方法上，未違背經義處，學院是不會修改的，也不會在文筆上修改潤飾，故寫好後，要認真修改。
６、不可抄襲前期同學的報告，及原文一字不漏的照抄　老和尚的講演內容，務必翔實真摯，切忌虛偽造作，敷衍塞責。報告就是自己學習後之所得，可以將聽課後之大意、重點，以歸納的方式表達出來亦可。寫報告的目的是要讓我們掌握該課程之重點，通過寫報告，更加熟悉，唯有熟悉，方能在生活日用之中提起觀照!一定要用心學習。
７、修學完一門功課，提交一分報告，切勿在年底前提交所有報告。尤其，基礎二年級以上的同學，務必在每一個課程結束時即行提交修學報告，若平時不提交修學報告，在年底時一次性提交所有課目之報告者，將視同敷衍之作，不予評核。
８、修學報告，是在報告自己的學習成績，應以第一人稱的方式來陳述。若是用第二人稱，那就不是自己的學習報告，而是像一篇教化世人的演講稿。老法師是向大眾講演佛法，故常稱你，此刻我們是在書寫修學報告，應以謙虛恭敬的心態來表達。若以第二人稱書寫的報告，將會退回重寫。
９、若發現所述內容有違經義，或是理論有所偏激者，或是審核未通過者，字數太多者，字數太少者，皆會以電郵的方式，通知並糾正其有誤之處。作為學院的學生，務請虛心受教，不得出言反擊，若有此情況，將會停止使用學院討論版等訊息的權利！
（九）修改基本資料 ：可供同學自行修改個人資料及密碼、郵件等。

（十）查詢學習成績：學院助教老師會陸續評等每位學生的成績，成績在A~D等級，方可升級。若是E，請儘快在時間內補交報告，即可升級，否則留原年級繼續薰修。若是留在原年級，也須從當年級的４月１日開始聽課，報告亦需要重新提交。

（十一）修課查詢列印：從此處方便同學了解自己所選修的科目，並且可以列印存檔。若要修改修課科目，請至首頁的「選課加課」處。

（十二）申請休學復學：若學生因病或重要事故，有無法繼續參與學習之正當理由，則可提出申請，以一學年或二學年為期，休學累計以二學年為原則，期滿因重病或特殊事故需再申請休學者，應經學院核可後，酌予延長休學年限。待可繼續修學時，再提出申請復學。

請假：若是短期出外旅行、參加佛七、工作出差等超過一個月以上，無法填寫功過格時，可向學院請假，回報方式請至學院網站-學生中心點選申請「休學復學」，辦理程序。（請選擇休學一年，欲恢復上課，再至系統中，點選復學即可。學院會統計，在年終之時，做為德行成績的考量。若是不超過一個月以內，請自行補填功過格即可。線上的功過格只能補一個星期的內容。

升級規定：

１、若是一年級課程未完成，可繼續留在一年級中學習，若欲升級，不僅在一年內要完成必修課程，尚需填寫功過格。在一年之內若有超過三個月無功過格記錄，亦不可升級。因此，必須要完成必修功課，尚須日日檢點反省，從實際生活中下手，斷惡修善，改過向善，方是真正學佛。

２、晚報名者，可依照自己學習的進度來提交報告。報告只是體現自己學習成績的一個方法之一，最重要的是要能依照課程好好的學習，領納課程中的義理，並能運用在自己的生活之中，這樣才能算是好的學習。學習佛法的目的，是要我們在生活當中，起正思惟，時時不離佛陀的教誡，讓我們的生活與佛菩薩的教誨合而為一，因此，佛法重要的是實行，要能落實在自己的生活行持上，這才是真正的學佛，這也是佛法與世法不同之處。佛法是做到必須要做到，做到就要在生活當中，來磨練自己的心志，不可為寫報告而寫報告，要從斷煩惱，去惡習下手，煩惱惡習少一分，智慧就會增進一分。

３、晚報名者，若是無法在報名後至第二年的３月底前完成基礎一年級課程者，報名後可不提交報告，先跟著課程認真學習，待明年４月１號再從頭學習起，學完一門功課，提交一分報告，詳細可參考行事曆。若是提交報告了，而在第二年４月未能升級，按學院規定，未能升級者，所有報告都需要重新提交。因此，報名後可不提交報告，但仍要認真學習，以一年半的時間來學習一年的課程，會學習的更好，學習也較為輕鬆。

（十三）學生修學須知：即此說明。